Ce jeune garçon semble comprendre les mouvements de l’énergie physique et spirituelle. On le voit par la façon dont il explique la construction qu’il a élaborée avec des cristaux. Je ne sais pas si sa machine à cristaux fonctionne pour de vrai. Cela n’a pas d’importance. Ce qui m’intéresse davantage, c’est l’intelligence avec laquelle il crée quelque chose de nouveau et les explications qu’il en donne pour essayer de nous le faire comprendre. On voit tout de suite que ce garçon a une intelligence supérieure à la moyenne, qu’il est très doué. Ce que je crains cependant, c’est qu’il ne soit placé dans une école publique où on lui enseignera des balivernes, où on lui dira de se tenir tranquille, que la maîtresse d’école a raison et que la bonne réponse est celle qui est marquée dans le livre, etc. Ainsi, en l’espace de quelques années, voire quelques mois, on réussira à le niveler au plus bas degré, pour en faire quelqu’un de standardisé, donc de non-significatif. Une école privée pour l’élite, dans son cas, serait avisé, ou encore carrément un tuteur privé. Sinon, il deviendra une victime de plus de nos sociétés modernes si avides de normaliser ce qui n’est pas « normal »…